רעיונות לפעילות קבוצתית - בכל שבוע אנחנו מקבלות מייל או הודעת ווטסאפ עם השאלה- יש לכן רעיונות לפעילות קבוצתית בנושא של שאילת שאלות? יש לכן רעיונות לפעילות קבוצתית בנושא תקשורת בינאישית? ועוד ועוד... לעבודה קבוצתית יש את היתרונות שלה ויש את האתגרים שהיא מציבה, הכוח של הקבוצה הוא אחד הדברים המרכזיים המשמעותיים בעבודה קבוצתית,
איך ללמד את מודל אפרת - מודל אפרת הוא אחד המודלים הנפוצים שמסבירים התנהגות אנושית, הוא מאפשר לבחון את המציאות בעיניים שונות ולהבין שהפרשנות האישית שלנו היא זו שמשפיעה על תפיסת המציאות על הרגש ועל התגובה שלנו בתוך המציאות. בתהליך העבודה עם מודל אפרת, מעבר לזיהוי הפרשנות שהאדם נותן למציאות, אנחנו רוצים לאפשר את
מיומנות שאילת שאלות - אחת המיומנויות שנמצאות הכי הרבה בשימוש בקרב אנשי מקצוע בתחום האימון, הטיפול, הייעוץ וההנחיה זאת מיומנות שאילת שאלות. זה תחום שאפשר ורצוי להתפתח בו עוד ועוד, ככל שנפתח את מיומנות שאילת השאלות שלנו, כך נוכל לשלוף את השאלה הכי מתאימה למי שיושב מולנו. יש מגוון סוגי שאלות – שאלות היכרות,
איך לזהות חוזקות ולמנף אותם? ב- DNA שלנו כאנשי מקצוע, אנחנו מתורגלים, כשלב ראשון בתהליך, לשים דגש על חוזקות האדם, זה הבסיס וברור לנו גם למה. כשילד, נער או מבוגר, מכיר בחוזקות שלו, הוא יכול להשתמש בהם במגוון סיטואציות בחייו. בפועל, כשמונחה מגיע למפגש אישי או קבוצתי הוא מגיע בדרך כלל לאור אתגר שאיתו
אחת המטרות בתקשורת שלנו עם ילדים ונוער, היא ליצור תקשורת מקדמת, כזו שתעודד אותם ותחזק את תחושת המסוגלות. יש הרבה דרכים לעודד ילד, אבל הדרך העוצמתית ביותר, לילדים בכל גיל, היא מסר כן, אותנטי ועקבי, ממבוגר שהם תופסים כאמין. המרכז הארצי האמריקאי להוראה ולמידה ואיכותית יצר רשימה ובה הם מציעים 50 דרכים לעודד ילדים. הרשימה
על אבן וכעס / מקור לא ידוע הקטע שלהלן מדבר על כעס - רגש טבעי שכדאי קצת יותר להבין אותו.. פעם היה אדם שתרגל מדיטציה. פתאום עבר אדם אחר ומשום מקום וזרק עליו אבן קטנה האדם כעס ולכן לא יכול לחזור למדיטציה. הלך למורה שלו וסיפר לו מה קרה. והמורה אמר לו שהוא מבין
בכפר קטן בהודו היה איש שתפקידו היה לשאת דליים עם מים לראש ההר. היו לו שני דליים גדולים, אותם נשא משני צדי המוט מעל צווארו. באחד הדליים היה סדק, ובזמן שהדלי השני היה מושלם ותמיד נשא את כמות המים המלאה מהנחל עד לבית האדון, הגיע הדלי השני מלא רק בחציו. במשך שנתיים שלמות המשיך
קצת ממה ששמענו אחרי הפעילות היכרות הזאת… וואו… לא ידעתי על עצמי את הדברים האלו… איזה כיף לשמוע שעוד אנשים מפחדים מ….. מדהים איך בכמה דקות, אני כבר יודעת עליו יותר מאשר כל מה שידעתי עד עכשיו. זהו… יש לי כבר הרבה רעיונות לשיתופי פעולה. פעילות היכרות בין חברי הקבוצה זה נושא שתמיד מעסיק
שני תפוחים ומסר / מקור לא ידוע ילדה קטנה אחזה בשתי ידיה, שני תפוחים עסיסיים, אמה ניגשה אליה וביקשה ממנה בעדינות ועם חיוך: "מתוקה שלי, בבקשה וכלי לחלוק איתי תפוח אחד?" הילדה התבוננה באמה כמה רגעים ולבסוף, נגסה מהתפוח הראשון ומיד נגסה גם מהתפוח השני. האם הרגישה איך החיוך שעל הפנים שלה נמוג, היא
פעילות היכרות - מה ההרגל שלי? פעילות היכרות זו לקוחה מתוך אתר מדהים שנקרא – משחק החיים. כל אחד מהמשתתפים כותב על פתק הרגל מוזר/ מיוחד/ הזוי /בלתי שגרתי שיש לו. מקפלים את הפתקים ומניחים בסלסלה. מוציאים פתק באופן אקראי ומנסים לנחש למי שייך ההרגל. משחק קליל, מתאים לקבוצות שמכירות זו את זו ,
