משתפות בפעילויות

רעיונות לפעילות קבוצתית - בכל שבוע אנחנו מקבלות מייל או הודעת ווטסאפ עם השאלה- יש לכן רעיונות לפעילות קבוצתית בנושא של שאילת שאלות? יש לכן  רעיונות לפעילות קבוצתית בנושא תקשורת בינאישית? ועוד ועוד... לעבודה קבוצתית יש את היתרונות שלה ויש את האתגרים שהיא מציבה, הכוח של הקבוצה הוא אחד הדברים המרכזיים המשמעותיים בעבודה קבוצתית,

איך ללמד את מודל אפרת - בואו ניקח צעד אחורה... האם יש מציאות? האם המציאות היא משהו אובייקטיבי או לחלוטין סובייקטיבי והיא בעיני המתבונן? תסתכלו על התמונות האלו – מה התחושה והמילה הראשונה שעולה לכם בראש? מה היתה התשובה? איזה יופי! רק לא זה! אוייש....  או כל תגובה אחרת ומה עם התמונה הזאת –

מיומנות שאילת שאלות - אחת המיומנויות שנמצאות הכי הרבה בשימוש בקרב אנשי מקצוע בתחום האימון, הטיפול, הייעוץ וההנחיה זאת מיומנות שאילת שאלות. זה תחום שאפשר ורצוי להתפתח בו עוד ועוד, ככל שנפתח את מיומנות שאילת השאלות שלנו, כך נוכל לשלוף את השאלה הכי מתאימה למי שיושב מולנו. יש מגוון סוגי שאלות – שאלות היכרות,

איך לזהות חוזקות ולמנף אותם? ב- DNA שלנו כאנשי מקצוע, אנחנו מתורגלים, כשלב ראשון בתהליך, לשים דגש על חוזקות האדם, זה הבסיס וברור לנו גם למה. כשילד, נער או מבוגר, מכיר בחוזקות שלו, הוא יכול להשתמש בהם במגוון סיטואציות בחייו. בפועל, כשמונחה מגיע למפגש אישי או קבוצתי הוא מגיע בדרך כלל לאור אתגר שאיתו

פעילות היכרות - מה ההרגל שלי? פעילות היכרות זו  לקוחה מתוך אתר מדהים שנקרא – משחק החיים. כל אחד מהמשתתפים  כותב על פתק הרגל מוזר/ מיוחד/ הזוי /בלתי שגרתי שיש לו. מקפלים את הפתקים ומניחים בסלסלה. מוציאים פתק באופן אקראי ומנסים לנחש למי שייך ההרגל. משחק קליל, מתאים לקבוצות שמכירות זו את זו ,

משחק כיסאות (משחק רפאל)  – קרדיט לאור ברנט ממשחק החיים  זה פשוט עובד… עוד לא נתקלנו בקבוצה (אלא אם מישהו מכיר את הסיפור ומקלקל) שמצליחה גם לבצע את הפעילות וגם לשים לב לתוכן. הפעילות  ממחישה  עד כמה זה משמעותי כשאנחנו ממקדים את עצמנו על משהו מסוים ומפנים לשם את תשומת הלב שלנו. בעקבות הפעילות

בסדנת "המנחה שבי"  דיברנו, בין היתר, על יצירת מאגר של רעיונות ותרגילים לעבודה במפגשים, דבר שיכול לעזור לנו להגיע בביטחון וברוגע למפגש. כדי להדגים איך מתחילים עם יצירת מאגר ולאחר שדיברנו על תקשורת בינאישית, ביקשנו ממשתתפות הסדנה לשתף בתרגיל קטן שהן עושות בנושא. הקדשנו לתרגיל ממש כמה דקות. זה תמיד מרשים כל פעם מחדש,

במרתון התרגילים שהעברנו שבוע שעבר, דיברנו, בין היתר, על יצירת מאגר של רעיונות ותרגילים לעבודה במפגשים, דבר שיכול לעזור לנו להגיע בביטחון וברוגע למפגש. כדי להדגים איך מתחילים עם יצירת מאגר, לקחנו נושא, במקרה הזה שינוי וביקשנו ממשתתפות הסדנה, לשתף בתרגיל קטן שהן עושות לטובת כל הקבוצה. הקדשנו לתרגיל ממש כמה דקות וזה היה

בסדנת "המנחה שבי" שהעברנו שבוע שעבר, דיברנו, בין היתר, על יצירת מאגר של רעיונות ותרגילים לעבודה במפגשים, דבר שיכול לעזור לנו להגיע בביטחון וברוגע למפגש. כדי להדגים איך מתחילים עם יצירת מאגר, לקחנו נושא –  במקרה הזה חשיבה חיובית וביקשנו ממשתתפות הסדנה, לשתף בתרגיל קטן שהן עושות לטובת כל הקבוצה. הקדשנו לתרגיל ממש כמה

כולם מתלבטים עם אותו הדבר… סוף של קבוצה… סוף שנה… מביא איתו תחושות שונות – תקווה שהצלחנו להעביר משהו משמעותי… פרידה שלפעמים היא כואבת… שמחה….. בכל מקרה, כמעט לכל דבר יש סוג של סוף ואנחנו רוצות להביא כמה רעיונות שיכולים להפוך את הסיום לקצת אחר, כזה שישאר עם הקבוצה ויזכיר להם קצת מה עברנו ביחד.